日前，由教育部大学数学课程群虚拟教研室、河北省高等学校大学数学课程教学指导分委员会、河北省研究生数学与数据科学类课程思政示范中心联合开展第二届（2023年度）大学数学和研究生数学类课程教学案例评选活动发布获奖名单，我校数学教授董心灵博士申报参赛的本科高等数学课程思政教学案例《导数的概念》，在众多参赛作品中脱颖而出，喜获一等奖，实现了我校数学类教师竞赛成绩的突破。

    据悉，在本届评选活动中，经筛选，各高校共提交合格案例作品186份，经过专家评审最终评选出109个优秀教学案例。

    数学类课程教学案例评选活动旨在深化课程改革，搭建教师教学案例研究成果交流平台，推进大学数学课程群虚拟教研室和河北省高等学校大学数学和研究生数学类课程建设，提高立德树人成效和人才培养质量，提升教师实践教学能力，提高教师数字素养，推动数字技术与教育教学的深度融合和应用创新。