2023年11月24日下午，为了进一步提高教师队伍的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，重点关注新教师的成长，我校特邀长春科技学院杜秀国教授和王健副教授进行“课程教学大纲解读说明及‘一师一优课’建课分享会”。本分享会由副校长朱宝贵主持，校长吕一玫、副校长王海民、各二级学院院长、教务科全员及全体教师参加了此次活动。

  在培训的第一板块，杜秀国教授深入解读了课程教学大纲说明的内容和绪论课如何叙论什么为教师提供了清晰的教学指导。明确教师需要对课程的性质、地位、作用及该课程与其他相关课程的关联性有清晰准确的把握和认知。要对教学对象心理发展特点和整体认知水平有预估和评价，以便实现因材施教，针对不同的教学内容，教师需要给出相应的研究方法、学习方法以及教学目标实现的路径。对教学重点有突破，教学难点有化解方法，课程设计的内容要做到学生能力培养和思维方法的养成。教师需要形成系统的课程教学设计。这种教学设计不仅要有针对性，而且要具有可操作性。只有这样，才能确保学生在学习过程中获得最大的收益。

  在分享会的第二板块，王健副教授分享了“一师一优课”建课实践。王健副教授通过讲解自己的实际教学经验为例，深入阐述了如何将“一师一优课”的理念贯彻到日常教学工作中。作为教师，首先要深入理解和贯彻教学大纲，明确每一门课程的教学目标和教学内容，这样才能更好地引导学生学习。其次教师在教学中要注重培养学生的创新能力和独立思考能力，通过引导学生主动参与到课程中，激发他们的学习兴趣和动力。他指出，“一师一优课”旨在推动课程项目化改革及教学模式优化，促进教师教学能力提升，使课程资源建设与教师教学能力提升有机结合起来，保证课程建设实现预期目标。让每一位教师都能够上好每一堂课，让每一位学生都能够享受到优质的教育资源。王健副教授建议：教师要根据学生的实际情况和需求制定个性化的教学计划和方案做到因材施教，要不断更新教学资源和技术利用现代信息技术手段提高教学效果和质量，教师要注重与学生的沟通和互动鼓励学生提出问题和意见建立良好的师生关系，教师要注重教学反思和总结不断优化自己的教学方法和手段提高自己的教学水平。

  通过王健副教授的分享与会教师们深入了解了“一师一优课”的理念和实践方法对于如何更好地开展教学工作有了更清晰的认识和更具体的指导相信在全体教师的共同努力下我们的教学质量将会得到进一步的提升。

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2023年11月25日