交通运输专业人才培养方案

一、培养目标

1.1 专业培养目标

        交通运输专业培养德、智、体、美、劳等方面全面发展，具备较坚实的数学、力学、管理学、计算机、外语以及其他必要的人文社科和经济管理基础知识以及机电。土木、系统工程等工程技术基础知识、掌握运载工具运用与保障技术，交通运输系统规划，客货运组织及调度等基本理论、知识与技能，能在交通运输领域从事载运工具技术的使用与管理、运输规划与设计，运输组织、管理和调度等工作，能在教学和科研单位从事教学科研工作的宽口径应用型和符合性工程技术管理的专门人才。本专业培养的学生要具备文化素养和高度社会责任感，适应现代交通运输发展需要，具有开阔的国际视野和大交通意识。富有创新精神、创业意识和实践能力，具备一定人文素养和信息化管理能力，基础扎实，实践能力强的高级技术与管理人才。

1.2 专业培养目标的要求

        在充分考虑国家的“推进津京冀协同发展，在交通一体化等方面率先取得实质性突破”的政策的前提下，我校设立交通运输本科专业，其目的是对津京冀交通一体化后人才需要、支持地方经济发展起到良好社会与经济效果。中央一路一带战略规划的实施，使铁路事业和现代物流业迎来了新的发展机遇，随着铁路现代化建设，铁路技术装备不断更新，客运快速化、货物重载化、装备现代化、管理信息化，对铁路高技能人才的需求更加迫切，也对铁路高技能人才的培养提出了更高的要求。我校交通运输专业侧重铁路运输方向，专业行业特点鲜明，该专业主要目标是培养即具有大交通意识，更侧重铁路交通运输方面的专业人才。为铁路运输生产一线培养铁路客运货运生产、调度和组织管理工作岗位高技能人才。

二、培养规格

2.1 学制

        4年

2.2 授予学位

       工学学士

2.3 参考总学时或学分

       建议参考总学分为140-190学分。

2.4 人才培养基本要求

2.4.1 思想政治和德育方面的要求

       热爱社会主义祖国，具有为国家富强，民族昌盛而奋斗的志向和责任感；能树立科学的世界观和人生观，具有敬业爱岗，团结协作的品质及良好的思想品德，遵纪守法，严谨务实，具有较好的文化修养和心理素质。

2.4.2 业务知识与能力方面的要求

      （1）具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字表达的能力；较熟练地掌握一门外语，具有较好的阅读能力和一定的听、说、写能力。

      （2）较系统地掌握交通学科的基本理论、基本知识、熟悉交通运输(包括铁路运输)法规和企业管理的有关方针、政策，具有运用交通设备，合理组织运输生产以获得最佳社会效益和经济效益的基本能力。

      （3）了解交通运输发展历史、学科前沿和发展趋势，能够意识到交通运输在社会发展中的地位与作用。

（4）掌握本专业所需的数学、运筹学、经济学、管理学、系统科学等基础知识，了解信息、安全等方面的知识。

（5）掌握运输车辆及设备(特别是集装箱)应用的基础知识和基本技能，具有制图、计算、设计、实验、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能。

（6）获得较好的工程训练，具有一定的科学研究、科技开发和组织管理的实际工作能力。

     （7）具有较强的自学能力、独立工作能力，具备一定的科学研究、科技开发和组织管理的实际工作能力。

     （8）在校期间通过校企合作培养模式及实训掌握一定的工作技能，并要求职业资格证书双证书，做到学校就是职场，毕业就是工作。

2.4.2 体育方面的要求

        掌握科学锻炼身体的方法和基本技能，达到国家规定的大学生体育合格标准。

三、主干学科与主要课程

        主干学科：交通运输类

        主要课程：机械制图、机械基础、电子及电工技术、运筹学、交通工程学、交通运输概论、铁路客运组织、铁路货运组织、铁路行车组织、交通运输系统规划与布局、铁路站场及枢纽、交通运输设备、交通运输法规、综合运输、交通运输经济学、交通运输安全管理、交通运输商务管理、现代物流学、机车车辆、计算机联锁控制技术等。

四、学制与学位

        学制：四年

        学位：符合国家和学院规定的毕业生授予工学学士学位。