为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，落实立德树人根本任务，不断推动信息技术与教育教学融合创新发展，促进青年教师成长，精心打造教师教学创新标杆展示与交流平台，引导教师潜心教书育人，提高课堂教学质量,学校于近期举办了教师课堂教学创新（优质课）大赛暨青年教师教学基本功大赛决赛。总决赛已于2023年1月8日圆满落幕。

        按本次比赛规定要求，各二级学院推荐参加教师课堂教学创新（优质课）大赛决赛的共12名参赛团队及教师，其中以团队参赛的有6个；推荐参加青年教师基本功大赛决赛的教师共33人。

线上决赛教师PPT

        决赛环节由说课、教学展示、创新成果报告评选三部分组成，每个参赛教师（团队）采用腾讯会议方式进行5分钟的说课和10分钟的线上课堂教学展示。赛前，参赛教师提交了本人参赛教学内容的教学大纲、教学设计、PPT、教案、创新成果报告等材料，通过抽签方式确定参赛顺序。在课堂教学环节，参赛教师们利用腾讯会议直播平台，进行了5分钟的线上说课和10分钟（1个知识点）的线上教学展示。参赛教师们熟练运用信息技术，引进多种数字化教学资源，在短短15分钟时间内，教师们各展风采，在教学设计上体现了对教材、学生和教法的精心准备；在课堂教学授课中脉络清晰、重难点突出，在学生学习活动的安排与指导、师生互动的设置等方面亮点频现。课中以各种方式融入课程思政元素，体现人文关怀、职业道德与职业素养，传播正能量。教师们条理清晰的讲授、生动有趣的讲解、富有感染力的表情动作、新颖生动的课件充分展示了各自的教学风采和教学特点，呈现出一堂堂生动、信息量充足的多元化在线课堂。

线上决赛教师PPT

        为了开展好此次线上教学比赛活动，教务处组建了由学院督导专家、各二级学院推荐的具有副高以上职称的教授组成的专家评审团，制定了线上教学比赛评价标准、要求及评分规则。专家评委和参评教师隐去姓名以序号进入会议，做到公平公正公开。专家评委们从教学资源与内容、教学设计与思路、教学实施情况、课程思政融入、课程创新与评价等方面对说课进行了打分；从教学内容、教学组织、教学语言、教学特色与创新等方面对授课进行了评价，对创新成果报告按要求进行了评分。

        经过激烈的角逐，最终评选出教师课堂教学创新（优质课）大赛一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名，优秀奖3名；青年教师基本功大赛一等奖7名，二等奖7名，三等奖10名，优秀奖6名。

线上评分程序

        此次线上教学竞赛，达到了“以赛促教、以赛促学、以赛促建、以赛促改”的目的，对提高教师课堂教学质量和教师发展起到了积极的促进作用。参赛教师不仅展示了自己的专业水平及个人能力，同时也突破传统思维，紧抓线上教学特点，不断尝试新的教学理念、教学方法、教学手段，充分展示了学校线上教学成效，推动了学校教育教学和现代信息技术的深度融合，树立了线上教学示范标杆，进一步提升了学校线上教学质量。为助力我校课程思政建设和新文科、新医科、新工科建设，构建智慧教育教学新形态，培养特色应用型人才奠定了坚实基础。