什么是学风?那便是学习风气，是一所大学的灵魂、气质，甚至说是立校之本，是一个班所有成员的综合素质的体现，是一个团体是否健康的评判标准。所以，良好的学风是提升学生综合素质，促进学生成长、成才的重要保证。著名的教育学家叶圣陶先生说过“教育是什么,往简单的方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯。”一个人的行为决定一个人的习惯，习惯决定一个人的性格， 性格决定一个人的命运。养成良好的习惯，是一个人走向成功的开始。

       疫情期间，同学们不能按时返回校园，学习生活都靠自制力去实现。经管学院有这样一个可爱的班级，他们没有忘记学习，按时上网课，认真完成任课教师布置的作业，按时上交学习笔记，每天配合辅导员老师汇报身体情况。他们就是经济管理学院金融工程19-2班全体同学。

       良好习惯的养成能促进学风和班风的整体发展!为了加强学风建设,培养良好的学习风气，适宜的学习气氛,创造一个良好的学习环境。金融工程19-2班全体同学主动提出加强班级纪律性，提高到课率，严惩迟到早退现象。

       此外，金融工程19-2班全体同学在班委的带领下开展主题班会，学习抗疫文章，并攥写读后感。同时，也身体力行的为武汉加油，为中国加油。   

       为了加强学生的素质水平教育，了解自己的国家 与国内外形势。从而不断加强党务学习，增强个人党性修养，学校组织的学习强国、青年大学习，全班同学积极响应，按时完成学习任务，学习效果显著。

       同学们在配合老师、辅导员工作的同时，更是积极配合班委的工作，因为班集体的和谐发展，离不开班级中每一个人的努力。

       学风建设至关重要，不是尽力而为，而是全力以赴。回顾一下，去年的学风建设月，金融工程二班的同学们，勤奋刻苦，团结一心，努力向上。

       希望所有同学都像金融工程19-2班的同学们一样，为共建“团结互助、活泼进取、求真务实、勇于创新”的班级体而努力；为培养“勤学、善学、乐学”的良好学风而奋斗！