“学创杯”全国大学生创业综合模拟大赛
在高等学校开展创新创业教育，积极鼓励了高校学生自主创业,是教育系统响应国家“大众创业、万众创新”政策指引,服务于创新型国家建设的重大战略举措:是深化高等教育教学改革,全面提升学生综合素质能力的有效举措是培养当代大学生创新精神和实践能力的重要途径:是落实以创业带动就业,促进高校毕业生充分就业的重要措施,高等学校国家级实验教学示范中心联席会经济与管理学科自2014年开始,已经成功举办了届“学创杯”全国大学生创业综合模拟大赛,活动每年吸引近三十万大学生和两千多名相关教师积极与竞赛、论坛和研讨活动,有效提升了高校大学生创新创业的热情,促进了校际间创新创业教育的交流与合作,同时对高校经管实验教学中心与创新创业教育的有机融合与相互促进起到积极的推动作用。
“学创杯”全国大学生创业综合模拟大赛旨在激励大学生弘扬时代精神，培养创业意识，提高创业能力，促进高校就业创业教育的蓬勃开展，发现和培养一批具有创新思维和创业潜力的优秀人才，同时鼓励高校组建创业模拟实验实践平台，积极开展各类大学生创业竞赛的一项大型创业赛事。该项赛事主要采用《创业之星》软件作为竞赛平台，让学生体验企业若干轮虚拟年度的创业经营决策，从而了解企业管理过程中可能遇到的各种情况与决策内容，提高学生的实践动手能力、对企业的综合管理能力，以及分析问题解决问题的能力。
校内比赛：一般为每年的1-4月
省内比赛：一般为每年的4-6月
全国比赛：一般为每年的10月
竞赛形式：网络竞赛
为保证本次大赛公平、公正公开,保证大赛的顺利进行“学创杯”全国大学生创业综合模拟大赛山东省省赛设立裁判组,裁判组负责比赛规则的制订、发布与解释,控制比赛进程,维护比赛现场秩序,保障比赛正常进行。在竞赛过程中有任何疑问,以裁判组解释为准。
2、竞赛平台
全国大学生创业综合模拟大赛山东省赛采用贝腾科技《创业之星》专版软件为竞赛平台,基本功能与内容与目前在线训练平台( www. monilab.com)一致,总决赛数据规则导入比赛设备,各团队可以通过系统帮助查看。
3、竞赛设备
参赛选手自行准备参赛设备,比赛前进行测试。为保证比赛顺利进行，避免出现网络或系统问题,测试设备须为参赛设备,参赛过程中无特殊情况不允许更换设备,如因设备故障更换其他设备需提供更换后的设备IP以及身份证的照片,裁判组如后台发随意更换IP将取消该团队比赛成绩。
4、竞赛分组
“学创杯”全国大学生创业综合模拟大赛山东省省赛分组进行,分组详情在省赛QQ公布,各参赛团队指导教师入群。每组20-30支队,每个组单独评分,与其他组之间无竞争关系。同一参赛院校的团队不在同一个组。
5、参赛人员
根据大赛要求,参赛队员须在官网报名,中途不得换人。每个参赛团队只能登录一台电脑系统,整个竞赛过程中,指导老师不得参与。
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